BAGAIMANA BELAJAR YANG MENYENANGKAN DAN TIDAK MEMBUAT SISWA BOSAN DAN JENUH
(Mardiah Alkaff)
Belajar di kelas yang dibatasi waktu, ruangan dan dinding seringkali membuat siswa bosen dan jenuh, apalagi yang dipelajari semua berasal dari buku bahkan LKS . Apalagi guru mengunakan motode ceramah atau mencatat pelajaran di papan tulis. Apalagi siswa duduk di bangku yang berbaris ke belakang yang sejak dulu seperti itu. Sungguh pelajaran ini tidak ada tantangan.
Lalu... bagaimana supaya siswa dapat belajar aktif, kreatif dan menyenangkan. Sebetulnya tidak sulit. Mudah saja. Biarkan semua teori yang ada di buku dibaca siswa di rumah. Di sekolah guru tinggal memanfaatkan lingkungan yang ada di sekolah atau sekitarnya. Tentu guru harus memutar otak bagaimana strateginya yang tepat. Karena dalam Kurikulum 2013 guru tidak boleh lagi mengajar dengan metode ceramah. dan siswa tidak hanya mendapat pengetahuan saja, namun sikap, keterampilan, sosialisasi dengan teman dan lingkungan masyarakat serta alam.
Kita bisa manfaatkan warung yang menjual jajanan siswa di sekolah. Kalau pelajaran IPA, siswa bisa ditugaskan memilih beberapa jajanan kemudian mengamati kandungan zat yang ada di dalamnya, ditambah adanya zat aditif alami atau buatan. Hasil pengamatnnya di buat dalam tabel. Kalau pelajaran IPS di warung sekolah siswa bisa bertanya pada penjual, berapa jumlah barang yang masuk, yang terjual sehingga bisa menghitung keuntungan atau kerugian jika barang tidak terjual.
Kebun dan tanaman yang ada di sekolah juga bisa dimanfaatkan sebagai media untuk belajar yang aktif, kreatif dan menyenangkan. Siswa bisa mengidentifikasi tanaman dalam hal bentuk daun, batang dan golongannya.
Jika disekitar sekolah ada pabrik, siswa bisa mengamati limbah yang dihasilkan pabrik tersebut. dalam hal ini materi pencemaran lingkungan untuk IPA sedangkan untuk IPS siswa bisa bertanya bangaimana modal, produksi, penjual dan sebagainya.
Jika disekitar sekolah ada pabrik, siswa bisa mengamati limbah yang dihasilkan pabrik tersebut. dalam hal ini materi pencemaran lingkungan untuk IPA sedangkan untuk IPS siswa bisa bertanya bangaimana modal, produksi, penjual dan sebagainya.
Masih banyak media lingkungan yang dapat dijadikan tempat dan sumber inspirasi belajar yang aktif, kreatif dan menyenangkan tanpa membutuhkan biaya yang mahal.
Selamat mencoba..
Salam semangat
Demi tercapai siswa yang memiliki keterampilan dan karakter yang tinggi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar